Skip to main content

SJL – pravidlá a hodnotenie 2026-2027

Vlastnosti
predmetSlovenský jazyk a literatúra
typorganizačné
zdroj📎 SJL_pravidla_studenti_2026.pdf
Zdrojový dokument

SJL_pravidla_studenti_2026.pdf — 📎 otvoriť originál

Strana 1​

SJL Pravidlá 2026/2027 Správanie - dodržiavanie ŠP na hodinách SJL - aktívna práca na hodinách

Charakter vyučovacieho predmetu → v každom ročníku je hodinová dotácia 3 hodiny týždenne → zložky predmetu SJL: jazyk, sloh, literatúra (striedajú sa po tematických celkoch) → maturitný predmet (maturita zo SJL má 3 časti: písomnú externú, písomnú internú a ústnu)

Požiadavky: Inovovaný Štátny vzdelávací program pre gymnáziá so štvorročným a päťročným vzdelávacím programom – oblasť Jazyk a komunikácia Slovenský jazyk a literatúra – nižšie sekundáre vzdelávanie Starší dokument: Cieľové požiadavky na vedomosti a zručnosti maturantov zo slovenského jazyka a literatúry cp_sjl_2016.pdf Kritériá na hodnotenie písomnej formy internej časti maturitnej skúšky Kriteria na hodnotenie PFIC MS_SJL-MJL-UJL_2025_final.pdf

Kritéria hodnotenia SJL Pomôcky → učebnice treba nosiť, v prípade, že žiak nemá učebnicu, nemôže pracovať na hodinách, aktivita na hodine bude ohodnotená nulovým počtom bodov → TREBA mať zošity s poznámkami písanými ručne – výnimku majú iba študenti so ŠVVP (špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami) – (doplnenými pomocnými textami) – zošit môže byť kedykoľvek skontrolovaný a ohodnotený (ak pri hodnotení chýba žiakovi do lepšej známky 1-2%)

Spôsoby a formy hodnotenia → všetky tematické písomky, diktáty (doplňovačky), kontrolné slohové práce, úlohy zadávané celej triede v EduPage sú povinné – každý žiak si ich musí doplniť (podľa pravidiel v ŠP) → bodový systém: každý výstup je bodovaný – celkový počet bodov sa zráta a to predstavuje 100 % - percentuálne sa vypočíta výsledná známka 100% - 90% výborný 89% - 73%

chválitebný 72% - 56%

dobrý 55% - 45 %

dostatočný 44 % - 0

nedostatočný

    1. ročník – vstupný test - doplňovačka 1 za ½ rok (5 bodov) Diktáty/doplňovačky (5 bodov)

0 – 1 5 bodov 2 – 3 4 body 4 – 6 3 body 7 – 9 2 body 10 1 bod 11 - 0 bodov

Strana 2​

  • kontrolné slohové práce (15 bodov) sa píšu na hodinách v škole (POVINNE); 70 % zhoda čistopisu a konceptu písaného na hodinách o 1. ročník: rozprávanie, beletrizovaný životopis o 2. ročník: umelecký opis, charakteristika osoby o 3. ročník: výklad, úvaha o 4. ročník: diskusný príspevok, príhovor (Kritériá na hodnotenia kontrolných slohových prác – podľa kritérií pre maturitné slohy) - tematická písomná práca (10-15 bodov) – píše sa po každom ukončenom tematickom celku (POVINNE) - 2. ročník – projekt (10 bodov) – školský časopis (POVINNE) - krátke písomné práce (nemusia byť ohlásené) - hodnotené úlohy na hodinách, resp. aktivita na hodinách (napr. dobrovoľná domáca úloha) - ústne skúšanie 5/5 (ohlásené, resp. vyrušujúci študenti dostanú možnosť prejaviť sa) - referáty/prezentácie/projekty (5/5) – dobrovoľné, priebežné (opravovanie známok), po dohode s učiteľom - povinné čítanie – štandardizované diela → je v žiakovom vlastnom záujme prečítať povinné diela, vyžaduje sa podrobná znalosť prečítaných textov (kontrola vo forme testov)

Pravidlá dopisovania → kontrolné a písomné práce z učiva, ktoré žiak neabsolvoval z dôvodu svojej neprítomnosti v škole, je povinný zrealizovať v náhradnom termíne podľa pravidiel ŠP.

Pravidlá opravovania • Opravovanie známok pred koncom klasifikačného obdobia o každý žiak je povinný sledovať svoju percentuálnu úspešnosť počas celého štvrťroka/polroka a na základe vlastnej preferencie sa udržiavať v známkovej hladine, o ktorú má záujem o ak žiak pred koncom klasifikačného obdobia/počas polroka nepreukáže snahu zlepšiť svoje hodnotenie pri písomných prácach, poprípade pri učiteľom ponúkaných aktivitách (dobrovoľné D.Ú., aktívny prístup na hodinách), učiteľ nie je povinný umožniť žiakovi opravu tesne pred uzatváraním známok o Možnosti opravy pred koncom klasifikačného obdobia ▪ žiak môže písomne opakovať tematický celok, z ktorého mal najhorší výsledok → ZNÁMKA SA NAHRADÍ ▪ žiak môže ústne odpovedať z tematického celku, z ktorého mal najhorší výsledok iba v prípade, ak mu chýba do 3% do lepšej známky → 5/10 bodov ▪ učiteľ môže posúdiť aktivitu a snahu žiaka počas celého polroka → 10 bodov/body z nuly ▪ v krajnom prípade môže učiteľ ponúknuť žiakovi vypracovanie prezentácie/referátu/inej práce → 5 bodov o učiteľ nie je povinný ponúknuť žiakovi všetky možnosti opravy o žiak musí byť schopný prepočítať si možné bodové/percentuálne zlepšenie svojej známky – ak mu možné body nestačia na zlepšenie známky o stupeň, ďalšia možnosť na zlepšenie známky už neexistuje a svoju známku si zaslúži

Strana 3​

Autori a štandardizované literárne diela (ŠVP) Slovenská literatúra Poézia *H. Gavlovič: Valaská škola – mravúv stodola (vlastný výber) *J. Kollár: Předzpěv zo Slávy dcery ♥S. Chalupka: Mor ho! ♥A. Sládkovič: Marína (vlastný výber) ♥J. Botto: Smrť Jánošíkova ♥J. Kráľ: Zakliata panna vo Váhu a divný Janko ♣I. Krasko: (vlastný výber) Nox et solitudo ♣J. Smrek: (vlastný výber) Cválajúce dni ♣R. Dilong: (vlastný výber) ☼M. Válek: (vlastný výber) ☼M. Rúfus: (vlastný výber) Zvony ☼J. Urban: (vlastný výber)

Próza ♥M. Kukučín: Keď báčik z Chochoľova umrie ♥J. G. Tajovský: Maco Mlieč ♥B. S. Timrava: Ťapákovci ♣M. Urban: Živý bič ♣J. Cíger Hronský: Jozef Mak ♣D. Chrobák: Drak sa vracia ♣ P. Jilemnický: O dvoch bratoch ☼A. Bednár: Kolíska ☼L. Mňačko: Ako chutí moc ☼D. Dušek: Kufor na sny

Dráma ♥ J. Palárik: Dobrodružstvo pri obžinkoch ♥J. G. Tajovský: Statky-zmätky ☼I. Bukovčan: Kým kohút nezaspieva ☼M. Lasica – J. Satinský: Soirèe

Svetová literatúra *Sofokles: Antigona *W. Shakespeare: Hamlet *Molière: Lakomec ♣E. M. Remarque: Na západe nič nové ♥A. S. Puškin: Kapitánova dcéra ☼J. D. Salinger: Kto chytá v žite

* 1.ročník ♥2.ročník ♣3.ročník ☼4.ročník

Strana 4​

2025/2026,2026/2027

1.ročník Epos o Gilgamešovi Biblia Ezopove bájky Homér: Ilias Homér: Odysea Sofokles: Antigona Konštantín: Proglas Maurus: Legenda o svätom Svoradovi a Benediktovi Dante Alighieri: Božská komédia Francesco Petrarca: Sonety pre Lauru Cervantes: Dômyselný rytier don Quijote de la Mancha W. Shakespeare: Hamlet Hugolín Gavlovič: Valaská škola Moliére: Lakomec J. Kollár: Slávy dcera Předspěv J. Hollý: Svatopluk

  1. ročník J. W. Goethe: Utrpenie mladého Werthera G. G. Byron: Childe Haroldova púť E. A. Poe: Havran V. Hugo: Chrám Matky Božej v Paríži A. S. Puškin: Kapitánova dcéra Ľ. Štúr Samo Chalupka: Mor ho! Janko Kráľ: Zakliata panna vo Váhu a divný Janko Ján Botto: Smrť Jánošíkova Andrej Sládkovič: Marína J. Palárik: Zmierenie alebo Dobrodružstvo pri obžinkoch H. de Balzac: Otec Goriot L. N. Tolstoj: Anna Kareninová F. M. Dostojevskij: Zločin a trest P.O. Hviezdoslav: Krvavé sonety P. O. Hviezdoslav: Hájnikova žena M. Kukučín: Keď báčik z Chochoľova umrie B. S. Timrava: Ťapákovci J. G. Tajovský: Statky-zmätky J. G. Tajovský: Maco Mlieč

Strana 5​

3.ročník Ch. Baudelaire J.A. Rimbaud I. Krasko R. Rolland: Peter a Lucia E. M. Remarque: Na západe nič nové F. Kafka: Premena G. Apollinaire A. Breton R. Fábry e. B. Lukáč J. Smrek R. Dilong J. C. Hronský: Jozef Mak M. Urban: Živý bič D. Chrobák: Drak sa vracia F. Švantner: Malka P. Jilemnický: O dvoch bratoch J. Barč-Ivan: Matka

4.ročník A. Moravia: J.P. Sartre: Múr A. Robbe-Grillete: Žiarlivosť Beckett: Čakanie na Godota Ferlingheti, Ginsberg, Kerouac, Bukowski Salinger: Ktor chytá v žite G. Garcia: Sto rokov samoty Orwell:1984 Umberto Eco: Meno ruže A.Solženicyn: Jeden deň Ivana Denisoviča A. Bednár: Kolíska L. Mňačko: Ako chutí moc D. Dušek: Kufor na sny M. Válek Rúfus J. Urban I.Bukovčan: Kým kohút nezaspieva M. Lasica a J. Satinský Soiré

🔗 Spätné odkazy (2)